Educação Infantil
Explorando os
Campos de Experiência
Os Campos de Experiência são uma proposta pedagógica central na Educação Infantil, fundamentados na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Eles têm como objetivo proporcionar uma educação integral que respeite e valorize o desenvolvimento das crianças em todas as suas dimensões – física, emocional, social e cognitiva.
Esses Campos de Experiência são interligados e complementares, garantindo uma abordagem pedagógica rica e diversificada que respeita o ritmo e as necessidades de cada criança, promovendo um aprendizado significativo e prazeroso.
Proposta Pedagógica
Acreditamos que a Educação Infantil desempenha um papel essencial no desenvolvimento dascrianças. O ambiente da Educação Infantil no CBR é enriquecido por abordagens que promovema exploração do mundo ao redor, a experimentação de diversas linguagens, a expressão deideias e emoções, e a interação com os pares, não apenas enriquecendo o desenvolvimentodesta fase,mas também oferecendo uma base sólida para as habilidades básicas dealfabetização e numeracia, garantindo que as crianças estejam preparadas para darcontinuidade ao seu processo educacional com confiança e destreza.
Baixe o nosso PDF sobre a proposta pedagógica da Educação Infantil
Campos de Experiência
O eu, o outro
e o nós
Busca pela identidade pessoal e coletiva desenvolvidos noProjeto de Vida (inteligência socioemocional) e no ProjetoAlimentação saudável.
Corpo, gestos
e movimentos
Atividades e brincadeiras que integrem o corpo, emoçõese linguagens desenvolvidas no futebol, judô e no balletbaby class.
Traços, sons,
cores e formas
Desenvolvimento do senso estético e crítico, bem como aliberdade de expressão desenvolvidos em projetospedagógicos que visem as produções artísticas.
Escuta, fala, pensamento e imaginação
Contato com estruturas linguísticas mais complexas para criarem familiaridade com a oralidade e escrita, desenvolvidas nas aulas de storytelling.
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
Brincadeiras nas quais as crianças aprendem amanipular objetos físicos e a explorar seu entorno,desenvolvidas através de atividades lúdicas.
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